Elke dag een beetje Paarse Vrijdag bij Jeelo

Op vrijdag 9 oktober is het Paarse Vrijdag. Scholen besteden dan extra aandacht aan seksuele diversiteit en genderdiversiteit en aan een veilige school waarin iedereen zichzelf kan zijn. In de projecten van Jeelo zie je veel onderwerpen die daarbij passen. Van jezelf leren kennen en verschillende gezinsvormen tot groepsdruk, gelijke behandeling, relaties en seksuele diversiteit.

De sterkste verbinding ligt in het project Omgaan met elkaar. De centrale vraag daarin is hoe je samenleeft met mensen die verschillende waarden en normen hebben. Leerlingen ontdekken verschillen en overeenkomsten, vormen hun eigen mening en leren verschillen steeds beter begrijpen en waarderen.

Dat begint bij de jongste leerlingen en groeit gedurende de basisschool steeds verder mee.

In groep 3-4 wordt de leefwereld groter en kijken leerlingen onder andere naar verschillende soorten gezinnen. Een gezin bestaat immers niet altijd uit een vader, moeder en kinderen. Er zijn ook gezinnen met één ouder, twee vaders of twee moeders en er zijn samengestelde gezinnen, pleeggezinnen en andere gezinssituaties.

Je kunt samen met de leerlingen onderzoeken: wat maakt een gezin eigenlijk een gezin? Leerlingen zullen verschillen zien, maar waarschijnlijk ook veel overeenkomsten noemen: bij elkaar horen, voor elkaar zorgen, samen dingen doen en een plek hebben waar je je thuis voelt.

In groep 5-6 komt gaat het over vriendschap en ook over groepsdruk.

Leerlingen denken na over vriendschap, hun plek in een groep en het hebben van een eigen mening. Dat maakt het mogelijk om verder te gaan dan de boodschap dat ‘iedereen zichzelf mag zijn’.

Stel dat een groep leerlingen steeds grappen maakt over een klasgenoot omdat die zich anders kleedt, andere interesses heeft of niet voldoet aan het beeld dat zij van een jongen of meisje hebben. Lach je mee? Zeg je er iets van? En waarom is dat soms moeilijk?

Zo’n situatie raakt aan Paarse Vrijdag, maar ook breder aan de sociale ontwikkeling van leerlingen. Ze ervaren dat een veilige groep niet vanzelf ontstaat en dat hun eigen gedrag invloed heeft op de ruimte die een ander krijgt.

Niet alleen de vraag kan ik mezelf zijn? is dus belangrijk, maar ook: wat doe ik als een ander die ruimte niet krijgt?

Meer lezen over werken aan een veilige groep? Bekijk ook de blog Zo versterkt Jeelo de gouden weken op school.